Ть будь-ласка зробити звуковий, звуко-буквений аналіз слова малий. наперед дуже вдячна.

слово:

Малий

букви:

м, а, л, и, й

кількість букв:

5

звуки:

[ м а л и й]

кількість звуків:

5

звукова модель:

[ - ° - ° =]

кількість складів:

2

( у звуковій моделі знак ° там кружечок що означає голосну літературу)

осел обиженно оглядел озеро. он одел очки и обидел одну осу. оса оплакивала осину. обидно осе за осину. осел обрадовался озеру и осе.

небажаний , невпізнанний , небуденний , недоторканий , невдоволений ,невблаганний , невпинний ,невизнаний , невимушений, незбагненний ,незаксний , невихований , нездоланний , незамінний , незрівнянний ,недоконаний, неоціненний , недописаний , незмінний , несказаний , нужденний , незнайомий , ненаголошений , необмежений, не скінченний , огненний , скажений, ,антенний ,тьмяний ,вроджений, денний ,орлиний, нежданний ,адресований ,однозмінний, віконний, роз'єднаний, олов'яний ,нескінченний, електронний , дерев'яний ,умотивованість ,безліччю ,доповіддю ,вартістю ,сміливості, плоттю , за залузю ,смертю , розкішшю, віссю ,чвертю ,піднісся.

ответ:

весь час я думаю, на кого я буду поступати? що мені робити? але кожен раз я розумію наскільки це складно.

щоб вступити до університету і отримувати стипендії та ще розуміти все треба в школі дуже добре вчитися!

університет, це не просто будівля для навчання, це місце можно сказати для отримання роботи, вся база здесь.тут ми практикуємося, робимо проекти, пишемо довгі лекції.

одним словом можно сказати я роблю все щоб досягти своєї мети, мечти.нельзя все кидати просто так

своє майбутнє будуєш ти сам!

объяснение: