Летом ласточка день начинает, а соловей кончает. надо подчеркнуть все слова . ну например : ласточка начинает (-- мя чертами) ну и так далее

Летом- обстоятельство, штрих-пунктир

Ласточка- подлежащее, одна черта

День- дополнение, штрихом

Начинает- сказуемое, двумя

Соловей-подлежащее, одной

Кончает-сказуемое, двумя

ответ: 1)М.Пришвин "Выскочка"

1)Сторож Вьюшка.

2)Потеря подарка.

3)Сорока с пыльцой в голове.

4)Выскочка без хвоста.

5)Осуждение сороками выскочки.

Объяснение:

СПП2

1)Когда ласточка день начинает, соловей кончает.

2)Когда много снега, то много хлеба.

3)Если увидел грача, весну встречай.

4)

5)Скажи слово, тогда добавь десять

6)Если в ступе воду толочь, тогда воды будет.

7)Желаешь себе добра, тогда не делай зла другому.

8)Когда будешь думать о хорошем, мысли созреют в добрые поступки.

9)Когда злой плачет от злости, то добрый от жалости.

на летних каникулах я устроилась в молодежный журнал на практику. редактор дал мне первое – написать репортаж о подготовке спортсменов к олимпийским играм. взяв фотоаппарат, блокнот и ручку я отправилась в детскую спортивную школу. там растят будущих олимпийских чемпионов.  

я переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. услышав веселый смех за дверью, я направилась туда. за дверью оказался гимнастический зал. там занимались юные гимнастки. зал был большой и светлый. он был оборудован всевозможными гимнастическими : козлы, турники, брусья и шведская стенка.  

занятие проводила заслуженный тренер россии по художественной гимнастике иванова ольга петровна. не смотря на то, что в зале было много девушек, никто никому не мешал – каждый был занят своим делом. некоторые спортсменки делали разминку, другие выполняли с лентами, а некоторые просто отдыхали на лавочке. все девушки красивые и стройные, в гимнастических купальниках, с подвязанными лентами волосами.  

в середине зала тренер учила троих девочек новому с обручем. девочки синхронно вытягивали обручи вверх и держали осанку. по тренеру видно, что она опытная. она была чемпионкой мира в 1989 году. для каждой из девочек попасть в ее группу - огромная удача. поэтому они, даже отдыхая на лавочке, ловили каждое ее слово и наблюдали за движениями подруг.  

на мое появление обратила внимание девочка, стоящая возле лавочки. она была одета в красный купальник и белые гольфы. ее раскрасневшееся лицо, слипшиеся от пота светленькие волосы - выдавали тяжелый труд девчонок. чтобы добиться высоких спортивных результатов, необходимо много и упорно работать. несмотря на усталость, она , и ее глаза сияли черными угольками. я подумала, что она подойдет для моего фото репортажа.  

ольга петровна подошла ко мне. мы познакомились. ручка побежала по страничкам блокнота, записывая мое первое интервью. да, гимнастки такие разные, не только внешне, а и по характеру, но я верю - это будущие чемпионки. почему? да просто, обладая упорством и трудолюбием, в руках талантливого тренера несомненно вырастит новая звезда и придет успех.

3 метра шерсти = 24 * 3= 72 руб

108 - 72 = 36 руб

36: 6 = 6 рублей 1 м шелка

мальчик — именительный падеж.

скулившим — творительный падеж.

щенком — творительный падеж.

его — родительный падеж.

куртку — винительный падеж.