Русский язык

Узенькая тропинка, по которой савушкин повел анну васильевну, начиналась сразу на задах школьной усадьбы. почему после "анну васильевну" ставится запятая?

Ответ
Всего ответов: 2

Похожие вопросы

Предмет
Русский язык, 03.03.2019 17:30, zadojnov09
Составить два весенних предложения начертить схемы к предложению
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 08.03.2019 12:10, silina2018
Напишите небольшой рассказ по своей воображаемые прогулки по москве включи текст составленный словосочетание используйте план схемы центре москвы
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 08.03.2019 13:09, Askas9999
Из данного сочинить грамотный текст: рано или поздно люди поймут: потерять легко – вернуть порою невозможно. я пережил без тебя зиму, все декабрьские и январские холода, а ты хочешь вернуться в марте со словами «навсегда» есть такие люди, из за которых не идешь спать, хотя утром надо рано вставать. все будет хорошо, надо просто забыть, «все забыть и начать сначала» вернется тот, кто сильно любит. дождется тот, кто сильно ждет. ты встречаешь за свою жизнь тысячу людей, и ни один из них не греет душу, а потом ты встречаешь одного, того, кто меняет твою жизнь. навсегда. самое легкое – это привыкнуть к человеку, самое сложное – это отпустить его. этот человек принадлежит мне, а я ему. и наша разлука, ссоры, охлаждение – это всего лишь узоры на фоне вечной любви. я не люблю навязываться, когда я чувствую, что человек относиться ко мне как раньше, я начинаю отдаляться. если двум людям суждено быть вместе, не важно сколько разлук, слез и бед они переживут, судьба их все равно соединит. ты моя первая мысль перед сном. и первая после.. нет лучшего снотворного, чем сообщение «спокойной ночи» от того, мысли о ком не тебе заснуть. все проходит, да не все забывается. любить одного человека нужно так, чтобы пройти мимо сотен других и ни разу не оглянуться. просто иногда встречается такой человек и ты понимаешь, что вот он, твой мир и твоя жизнь. любимых чувствуют душой, их не встречают в жизни дважды. им просто в месте хорошо, а расстояние не важно. привяжет она тебя к себе чем-то, чего не видно, а порвать – нельзя и отдашь ты ей всю свою душу. ошибается каждый, признает ошибки мудрый. просит прощения сильный. восстанавливает отношения любящий. не отвергайте людей, которые хотят с вами быть. возможно они будут единственными, кто останется с вами в самые трудные моменты жизни. как жаль что память не убить, она одна нам жизнь колечит, как больно помнить все и жить, с нелепой фразой «время лечит» наша ошибка в том, что мы слишком долго пытаемся сохранить то, чего уже давно нет… невозможно забыть полностью человека, рано или поздно в памяти всплывут моменты с ним, и опять почувствуешь это режущее чувство внутри. жизнь как большой супермаркет, бери что хочешь, но не забывай – касса впереди, за все придется платить. четыре вещи невозможно вернуть: камень, если он брошен..слово, если оно сказано..случай, если он упущен.. и время, если оно вышло. боль меняет людей, она заставляет их меньше доверять, больше размышлять и не подпускать к себе. отношения, пережившие расстояние, вечностью. цените то, что у вас есть, сейчас, рядом. и никогда не думайте: «а может быть». может и не быть. надеюсь когда нибудь сбудется то, о чем так сильно я мечтаю, о чем так сильно я молчу. как определить, что любишь человека? – попробуй месяц без него. даже тот, кто сейчас далеко, может быть рядом, если он в твоем сердце.
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 08.03.2019 19:34, vladmasWwr
Найдите фразеологизмы в тексте 15 ​ с меня подписка и и вабще все все никто не
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 09.03.2019 22:11, неюляша2002
Новое место веерообразный огонёк, запах метаморфоза, случившегося с хозяином,-все это вселяло в неё неопределённый страх. синтаксический разбор предложения
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 10.03.2019 13:57, nadezhdalipchan
Сделайте лексический разбор слова грамота(устаревшую форму)
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 10.03.2019 18:55, анна2242
Надо написать сочинение на те тему "мое впечатление от музыки штрауса".
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 10.03.2019 19:55, saint6928
(1)антропологи выдвигают различные гипотезы происхождения человека. (2)как нас учили несколько десятков лет, человеком обезьяну сделал труд, но непонятно од! но: почему некоторым обезьянам пришла охота трудиться, а другие ленились? (3)ан! трополог из пенсильванского университета хэнсел стэдмэн обратил внимание на различия в гене, который содержит информацию о челюстных мышцах. (4)мощные скулы горилл и шимпанзе имеют особые наросты, за которые цепляются челюстные мышцы, а у человека их нет. (5)профессор выдвинул гипотезу: мощные мышцы при! матов при пережёвывании твёрдой пищи стягивали череп, будто тисками, и не дава! ли ему расти — мозгу просто не было места. (6)мутация гена ослабила челюстные мышцы и дала свободу черепу. (7)… человеком стала вовсе не та обезьяна, которая первой взяла в руки палку, а та, у которой первой отвисла челюсть. укажите два предложения, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. запишите номера этих предложений. 1) по версии антрополога хэнсела стэдмэна, человеком стала вовсе не та обезья на, которая первой взяла в руки палку, а та, у которой в результате мутации гена из менилась челюсть. 2) антропологи выдвигают различные гипотезы происхождения человека. 3) мутация гена ослабила челюстные мышцы обезьян и «дала свободу черепу», что, по мнению антрополога хэнсела стэдмэна, к превращению обезьяны в человека. 4) профессор хэнсел стэдмэн выдвинул гипотезу: мощные мышцы приматов при пережёвывании твёрдой пищи стягивали череп, будто тисками, и не давали ему расти. 5) впервые на различия в гене, который содержит информацию о челюстных мышцах обезьян и человека, обратил внимание профессор пенсильванского универ ситета хэнсел стэдмэн.
Ответов: 1
Вопросов на сайте: 10003229