Русский язык

Вкаких случаях дожно ставится троеточие? ​

Ответ
Всего ответов: 2

Похожие вопросы

Предмет
Русский язык, 07.03.2019 19:30, АнжеликаАнгелочек
Прочитайте , озаглавьте текст, затем спишите , вставляя пропущенные буквы и дописывая - тся или ться. определите переходность глаголов. некоторые птицы зимой в снегу. рябчику под снегом тепло ноч..вать, под снегом
он . там ему и тепло , и пища, и можно. серая куропатка не любит в снегу и летает в деревню. куропатка в ночь и утром летит на старое своё место. ястреб её перелёты. бывает так: она только вылететь соб..рается, а
ястреб уже её. тетерев часто сидит на берёзе и почками. когда ястреб, он быстро вниз и в снегу под берёзами. не может ястреб копнуть ногой и схватить тетерева. тетерев под снегом не бегает. ему бы только . укажите
онородные члены, соединенные одиночным союзом и. подчеркните словосочетания с глаголом в роли главного слова.
Ответов: 4
Предмет
Русский язык, 08.03.2019 02:20, tamilyamehtiev
Барсук обитает главным образом в смешанных лесах,а также в холмистой,пересечённой оврагами местности,в горах и в пустынях. : выпиши 2 слова в котрых все согласные звуки-твёрдые
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 08.03.2019 21:10, magiklen
Как я понимаю последнюю фразу текста пришвина : "ещё неизвестно, кем он будет, когда вырастет, но, кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек"
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 08.03.2019 23:00, mhey3303
Подчеркни глаголы,противоположные по смыслу. 1.умей не только брать ,но и отдовать. 2. хорошие люди умирают ,а дела их живут. 3. легче друга потерять ,чем найти.
Ответов: 4
Предмет
Русский язык, 09.03.2019 04:50, irinavlasova
Примеры смысловых частиц и расскажите,для чего они служат в предложении.
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 09.03.2019 05:40, Дедушка91
Нарисовать картину по своим весенним впечатлениям-что то типа небольшого сочинения
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 09.03.2019 18:50, Vero23
1)выписать все словосочетания из предложения и определить тип связи в них. 2)разобрать предложение синтаксически, отметить границы предложений. представьте себе такую картину, когда горожанин, выйдя как-то утром
из дома, не найдет знакомого ему с детства сквера и на месте тенистых аллей не увидит знакомых одуванчиков.
Ответов: 4
Предмет
Русский язык, 10.03.2019 19:55, saint6928
(1)антропологи выдвигают различные гипотезы происхождения человека. (2)как нас учили несколько десятков лет, человеком обезьяну сделал труд, но непонятно од! но: почему некоторым обезьянам пришла охота трудиться, а другие ленились? (3)ан! трополог из пенсильванского университета хэнсел стэдмэн обратил внимание на различия в гене, который содержит информацию о челюстных мышцах. (4)мощные скулы горилл и шимпанзе имеют особые наросты, за которые цепляются челюстные мышцы, а у человека их нет. (5)профессор выдвинул гипотезу: мощные мышцы при! матов при пережёвывании твёрдой пищи стягивали череп, будто тисками, и не дава! ли ему расти — мозгу просто не было места. (6)мутация гена ослабила челюстные мышцы и дала свободу черепу. (7)… человеком стала вовсе не та обезьяна, которая первой взяла в руки палку, а та, у которой первой отвисла челюсть. укажите два предложения, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. запишите номера этих предложений. 1) по версии антрополога хэнсела стэдмэна, человеком стала вовсе не та обезья на, которая первой взяла в руки палку, а та, у которой в результате мутации гена из менилась челюсть. 2) антропологи выдвигают различные гипотезы происхождения человека. 3) мутация гена ослабила челюстные мышцы обезьян и «дала свободу черепу», что, по мнению антрополога хэнсела стэдмэна, к превращению обезьяны в человека. 4) профессор хэнсел стэдмэн выдвинул гипотезу: мощные мышцы приматов при пережёвывании твёрдой пищи стягивали череп, будто тисками, и не давали ему расти. 5) впервые на различия в гене, который содержит информацию о челюстных мышцах обезьян и человека, обратил внимание профессор пенсильванского универ ситета хэнсел стэдмэн.
Ответов: 1
Вопросов на сайте: 10003229