Русский язык

Укаких слов в толковом словаре есть следующие значения?
а. 1) жидкость, насыщенная варящимся в ей продуктом;
2) прибыль, нажива, барыш (
б. 1) стать зрячим;
2) (перен.) понять, осознать что-либо
в. 1) печать, знак на изделии, который ставят, выжигают, вытравляют на ком-чём-
нибудь
2) (перен.) неизгладимый след (чего-н. плохого).
г. 1) недостаточно культурный, неделикатный, нечуткий, нeтонкий;
2) недостаточно отработанный, простой, без изящества, тонкости.

Ответ
Всего ответов: 2

Похожие вопросы

Предмет
Русский язык, 03.03.2019 09:24, траппер
Образуй от данных прилагательных наречия приставочно-суффиксальным напиши их слитно ничей,краткий
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 11:13, НяшаАнька
Переведите ! тут 3 языка. первые два символа это бирманский ,дальше вьетнамский ,потом сингальский
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 11:48, 1220051404
Написать 5 односкладних слов
Ответов: 1
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 15:12, АльпакаКайа
1.в данной записи подчеркните слова. объясните свое решение (анализируйте единицу, записанную между знаками препинания): -щик-; вз-; около; кулекур; фриктамани; золотой; утренняя свежесть; светает; у; в море отражались облака; неподвижно; в целом. 2. подчеркните слова, выполняющие
номинативную функцию, , а слова, не выполняющие эту функцию, : человек, увы, , поле, через, курлыкать, окно, мой, браво, лаять, гав-гав, тьфу, кто-нибудь, красивый, фи, гавкать, ибо, над, иванов, москвич, “москвич”, ах.
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 16:31, пепоам
Поставить вопрос 385
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 18:54, WFCPDF
(1)в солнечный день поздней осени я и два моих друга, учитель и садовник, долго гуляли по аллеям фруктового сада. (2)деревья вокруг нас гнулись под тяжестью плодов. (3)мы угощали друг друга сочными яблоками. (4)яблоки были и крупные, и малюсенькие, но хвалили мы их без конца. — (5)хорошо, что у
деревьев короткая память, — сказал я. (6)друзья переглянулись. — (7)память? у деревьев? — (8)подумайте, ещё и года не с тех пор, как сняли всё, что яблони родили, а они с удивительным легкомыслием расцвели опять, налились соками, и вот мы снова наслаждаемся их урожаем. (9)разве не коротка у
них памятъ? а? — (10)ошибаешься, друг, — перебил мои размышления учитель. — (11)у деревьев, наоборот, отличная память. (13)они расцветают именно потому, что помнят радость прежних лет, радость созревания, сладкую ношу плодов. (14)что может сравниться с этими счастливыми воспоминаниями! — (15)ты
тоже не прав, — сказал садовник, — вы оба не правы. (16)не потому цветёт дерево, что оно не помнит прежних обид, и не потому цветёт оно, что любит сладкие воспоминания. (17)оно цветёт потому, что живёт, а жить — значит постоянно обновляться, постоянно плодоносить, постоянно дарить свои плоды с
открытым сердцем и щедрой рукой. составьте и запишите план текста из трёх пунктов
Ответов: 1
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 19:22, quipklack
Диалог на тему: "слова связывают людей, объединяют их через общение"
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 03.03.2019 21:30, 1izzka000
Морфологический разбор : у него, в другом, этот
Ответов: 3
Вопросов на сайте: 10003229