Сделайте с 41 по 65, только нечетные (с объяснениями почему раздельно или слитно)

Тему на что и клад коли в семье лад

Найдите и устраните недочёты, связанные с неправильным или неудачным использованием местоимений. 1. ученик не понимает правила. надо ему в этом. 2. прохожий спросил у каштанки, откуда ты, где твой хозяин. 3. пройдя курс лечения,
больной чувствовал хорошо. 4. я отправился в поездку, не осмотрев мотоцикл, и он вымотал себе все нервы. 5. песня композитора посвящена своей матери. 6. команда получила третье место в соревновании. они решили бороться за
первое. 7. комната находится на третьем этаже, в которой оборудован кабинет биологии. 8. напиши свою автобиографию.

Взяться,заняться,приступить,углубиться.что лишнее? а)к работе б)за работу в)работой г)с работы д)в работу

Выпишите словосочетания.определите подчинительной связи.укажите главное и зависимое слово. 1.будущее было неотвратимо и стремительно приближалось.2.курить - здоровью вредить.3. "поздно"- печальное и полное грусти
слово. 4.жить на нашей планете без птиц было бы скучно.5.каждый старался сказать что-то приятное , удивить своим выступлением аудиторию.6.вечер.тихо.плещут волны.7.семеро одного не ждут.8.мороз и солнце.день чудесный!

Напишите какую машину времени вы бы изобрели,как бы она выглядела,куда вы бы на ней слетали.

Разберите слово заехал, как часть речи)

Сочинение рассуждение на тему должен ли каждый человек знать традиции своей страны?