100 ! с 9 класс. нужно ответить на вопросы подробно. ​

а это за какой класс ?

я просил,описал; соня прижимала,отдала,обещала

здесь две грамматические основы

просил и описал,отдала и обещала-однородные сказуемые.

для него

нужен телефон . для его телефона нужен ремонт . из её

выходит отличный пирог. из неё получился бы отличный партнер, среди них бегал мальчик,среди их (игрушек) есть записка, вокруг неё столпились жучки, вокруг её игрушки столпились друзья жучков, напротив неё шел с грустью брат, напротив ее стула шкаф, после них всегда убираюсь я, после их одни неприятности, до них никто не доходил, до их рассказчиков

рассматривая картину «весна. большая вода.» и. левитана невольно задумываешься о силе и красоте природы. художник изобразил на полотне момент паводка, вода затопила все вокруг.

на переднем плане нарисована старенькая утлая лодочка. видимо, не случайно она изображена на картине. эта лодочка – символ бессилия человека перед природой. но, в то же время, в картине нет ничего злого. все спокойно, тихо, умиротворенно. березки, затопленные водой, как будто застыли. гладь разлившейся реки чиста и прозрачна, как зеркало. на заднем фоне мы видим долину с домами, где живут люди, возможно, это небольшая деревенька, или хутор. вода не тронула дома, что, по замыслу художника, отражает единение человека и природы.

картина навевает зрителю ощущение патриархальности, спокойствия. нотки нежности присутствуют везде – цвета, в композиция, сюжет. этим произведением искусства автор хотел выразить свою любовь к родной природе.