Просклоняйте по падежам слово транзитный пассажир ​

Сочинение-миниатюра из 5-7 предложений на тему мой любимый учитель

Предложение: "чувство долга и стремление к идеалу завладевают человеком, смотрящим на науку обширным взглядом, а не взглядом специалиста, не видящего за пределами своей специальности и мнящим себя ученым." - нужно сделать
его полный синтаксический разбор. (мой вариант) по цели высказывания — повествовательное, по интонации — невосклицательное, по количеству грамматических основ — простое, по наличию одного или обоих главных членов -
двусоставное. по наличию пропущенных членов — полное (смотрящим на науку обширным взглядом, а не (смотрящим ) взглядом специалиста) по наличию осложняющих членов - осложненное: — однородными подлежащими — обособленными
членами предложения; я так полагаю, что это простое предложение, осложненное сложной констркцией из причастных оборотов. но меня смущает наличие сочинительной связи между частями "смотрящим на науку обширным взглядом, а
не взглядом специалиста". как правильно написать чем осложнено предложение? здесь два однородных причастных оборота или причастие с обособленным уточнением (дополняющим его содержание)? , , сделать синтаксический разбор
этого предложения.

.(Данные слова разделить вертикальными чертачками на слоги: книга, тетрадь, змея, осень, тополь, ветер, свёкла, лось, юля, ястреб, тюльпан.).

.(Составить предложение росток, растовщик).

Костя придумал шифр для секретной переписки. фраза я ушёл после зашифровки выглядит как бхъзн. а как расшифровать фразу атв кёзф? а)ира поёт б)ева ждет в)юра идёт г)том куёт д) ни один из вариантов не подходит

Объясните лексическое значение слов, которые произносятся одинаково, а пишутся поразному, подберите проверочные слова и вставить пропущенные буквы. карабин, редис на грядке, наш малыш,, о , чьи-то достоинства,
фонариком,-то песню, дров, железо.

Как вы понимаете смысл фразы " и из нас троих нельзя обмануть никого"