Русский язык

Доклад на тему: правила речевого этикета) , надо. 10 ❤️

Ответ
Всего ответов: 2

Похожие вопросы

Предмет
Русский язык, 11.03.2019 21:39, dimabeliu2016
Зачётная работа по языку 8 класс по теме «однородные члены предложения. однородные и неоднородные определения» вариант №2 1: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. подчеркните однородные члены как члены предложения. 1 он слышал только частые удары сердца да глухой шум крови в голове. (м. шолохов) 2 холод плавный бег с..ней и т..шина улиц постепе(н,нн)о перебили тоску. (а. грин) 3 реч.. его л..лась плавно без з..пинки увере(н,нн)о. (н. гарин-михайловский) 4 рядом стояла резная деревя(н,нн)ая изба. 5 вечером приходили (по)одиночке то гимназист то настороже(н,нн)о глядящая барышня то просто одетый человек с инт..лл..гентным лицом. (в вересаев). 2: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. в предложениях с обобщающим словом при однородных членах подчеркните грамматическую основу, составьте схемы этих предложений. 1 из открытых окон тесных и грязных гости(н,нн)иц слышалась заунывная и удалая венгерская музыка звон посуды и шумные разговоры. (в. гаршин) 2 она и плак..ла и ц..ловала мои руки и пр..жималась ко мне. (в. гаршин). 3 жалобный плач.. слышался то за окном то над крышей то в печке. (а. чехов) 4 пикник выш..л не столько весёлым сколько кр..кливым и бе..порядочно суматошливым. (а. ) 5 шелест листьев звёзды тёплый запах земли всё напомнило ему о доме. 6 иван ильич почу..ствовал жажду и голод и пов..рнул в сторону в сторону к..стра. (а. толстой) 7 за окном то (ли) день то (ли) ноч.. 8 и всё небо и река камыши и воздух зам..рли в своей (не)подвижности. (н. гарин- михайловский) 3: прочитайте текст и выполните (1) яркие белые молнии стрелами летели на лес. (2) гром яростно катился по небу из конца в конец. (3) лес ревел и бился. (4) дождь внезапно зашуршал по соломенной крыше и журчащими ручьями сбежал на землю. (5) на севере громоздились удалявшиеся тучи, и глухо грохотал гром. (6) над лесом плыл убываюший месяц. (7) было сыро и холодно. (8) ветер гнал тучи. (по в. вересаеву) 1 найдите предложение с неоднородными определениями. напишите номер этого предложения. 2 найдите простое распространенное предложение с однородными сказуемыми. напишите номер этого предложения. 3 определите вид сказуемых в предложении 7.
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 13.03.2019 18:42, Help093646
Диктант.в повести м.кабанбаева говорится о
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 19.03.2019 13:01, Helpppppp11
2. в предложениях расставить знаки препинания, найти союзы, заключить их в овал и определить сочинительные или подчинительные, построить схемы предложений.
Ответов: 1
Предмет
Русский язык, 20.03.2019 06:15, калина007
Сочинение-миниатюра на тему"на соревновании" 8-10 предложений с частицами. 7 класс. умоляю
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 21.03.2019 06:40, vanyushagrechk
И, когда её спросили, где была она, она рассказала, что орёл унёс её в горы и жил с ней там, как с женой. синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными связи ​
Ответов: 2
Предмет
Русский язык, 21.03.2019 18:08, арина1492
Но через двадцать лет она сама пришла, измученная, иссохшая, а с ней был юноша, красивый и сильный, как сама она двадцать лет назад. составить схему предложения и выделить основы
Ответов: 3
Предмет
Русский язык, 01.04.2019 12:32, vavelichTabak
Нужно.заранее ! подчеркните в тексте все существительные и определите их падеж: пива в мире насчитывает несколько тысячелетий. первые упоминания о нём относятся к эпохе раннего неолита. уже 6  000 лет назад человек использовал технологии, позволяющие превращать хлеб в ароматный напиток.  происхождения пива началась ещё до нашей эры, а лавры изобретателей пенного принадлежат шумерам. их клинопись, обнаруженная е. хубером в месопотамии, содержала около 15 рецептов этого напитка. жители междуречья использовали для приготовления пива полбу (спельту). её перемалывали с ячменём, заливали водой, добавляли травы и оставляли бродить. на основе полученного сусла делали напиток.следующей вехой в появления пива стала вавилонская цивилизация. именно вавилоняне придумали, как улучшить напиток. они проращивали зерно, а затем его сушили, получая солод. пиво на зерне и солоде хранилось не более суток. для того чтобы сделать напиток ароматнее, в него добавляли пряности, дубовую кору, листья деревьев, мёд. постепенно пиво распространилось в древнем египте, персии, индии, на кавказе. а вот в древней греции оно популярностью не пользовалось, поскольку считалось напитком бедных.  создания пива получила развитие с началом средневековья. этот период считается периодом второго рождения пива. считается, что произошло оно в германии. название bier происходит от старогерманского peor или bror. отсюда же в пришло ale (эль).  именно в средневековье в напиток стали добавлять хмель. с его появлением улучшились вкусовые качества пива, а срок его хранения стал более длительным. теперь его можно было перевозить, и оно стало предметом торговли. появились сотни рецептов и разновидностей пива. некоторые учёные считают, что родоначальником культивирования хмеля были славяне, ведь на руси уже в ix веке пивоварение было широко распространено.   xix век ознаменовался очередным прорывом в возникновения пива. сначала луи пастер открыл зависимость между брожением и дрожжевыми клетками. он опубликовал результаты исследования в 1876 году, а через 5 лет, в 1881 году, датский учёный эмиль кристиан хансен получил чистую культуру пивных дрожжей, что и стало толчком для промышленного пивоварения.​​
Ответов: 1
Предмет
Русский язык, 01.04.2019 17:59, Arina8987
Какой вклад вы бы внесли в образование казахстана?
Ответов: 3
Вопросов на сайте: 10003229