Психология
Психология, 29.07.2022 17:39, vika2087

Тяга к человеку, как к отцу. я выросла без отца. сейчас мне 13, ему 50.
2 месяца назад познакомились с человеком, который стал другом семьи.
Я стала понимать, что этот человек мне как отец, мне нравится, когда он у нас в гостях, когда обращает внимание на меня.
с первого дня знакомства он называет меня уменьшительно лвскательным именем, как называет меня мама.
Это нормально? Почему именно этот человек?
жду ответа.

Ответ
Всего ответов: 2

Похожие вопросы

Предмет
Психология, 17.03.2019 21:28, StasDvorchuk
Источники получения информации о вакансиях . !
Ответов: 2
Предмет
Психология, 18.03.2019 14:28, Водород56
34. какие программы могут реализовываться взамен или в рамках основной образовательной деятельности за счет времени, отведенного на реализацию основных образовательных программ дошкольного образования? * 1) дополнительные; 2) парциальные; 3) никакие; 4) специализированные; 5) примерные.35. мальчик в возрасте 2-х лет, овладев автономной речью, не мог внятно объяснить свое желание и пытался показать жестами, чтобы педагог дала ему игрушку. педагог настаивала на словесном объяснении. ребенок начинал капризничать: плакать, топать ногами. назовите особенность ребенка раннего возраста, которую не учел педагог? * 1) ситуативность поведения детей; 2) бедность активного словаря детей по сравнению с пассивным; 3) неразвитая у ребенка потребность в речевом общении.36. фгос дошкольного образования не включают такую образовательную область как: * 1) социально-коммуникативное развитие; 2) личностное развитие; 3) познавательное развитие; 4) речевое развитие; 5) художественно-эстетическое развитие; 6) развитие.37. на занятии по обучению дошкольников описанию предметов, воспитатель напоминает каждому ребенку последовательность рассказывания: «скажи какого цвета, скажи какой формы, какого размера предмет и т.д.». дети с трудом запоминали подсказки, постоянно путались при самостоятельном повторении описания предмета. назовите прием обучения детей составлению описательного рассказа, который используется педагогом первоначально. * 1) беседа с детьми о предмете; 2) игра с данным предметом; 3) рассматривание предмета.38. назовите правильное процентное соотношение обязательной части и регионального компонента в основной общеобразовательной программе дошкольного учреждения по фгос до: * 1) 70% – 30%; 2) 60% – 40%; 3) 75% – 25%; 4) 80% – 20%.39. педагог проводит занятие по развитию речи в занимательной форме на тему «путешествие в страну звуков». закрепляет знания дошкольниками о звуках, слогах и т.д. назовите одно из направлений подготовки дошкольников обучению грамоте. * 1) ознакомление со звуковой стороной слова; 2) ознакомление с предложением; 3) ознакомление со знаками препинания.40. «концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении» (в.а. петровский, л.м. кларина, л.а. смывина, л.п. стрелкова) включает 8 принципов построения). определите название принципа, ориентирующий на организацию пространства для общения взрослого с ребенком «глаза в глаза», которое установлению оптимального контакта с детьми: * 1) принцип стабильности – динамичности; 2) принцип дистанции, позиции при взаимодействии; 3) принцип эстетической организации среды; 4) принцип компенсирования и гибкого зонирования.41. педагог регулярно читает детям сказки, по ходу текста показывает иллюстрации к произведениям. в конце задает вопросы по содержанию произведения. с какой целью необходимо читать детям произведения вслух? * 1) для развития фантазии детей; 2) для расширения словарного запаса; 3) для воспитания любви к чтению.42. какой из перечисленных документов предоставляет дошкольным образовательным учреждениям право самостоятельного выбора образовательных программ, реализуемых ими? * 1) «концепция дошкольного образования»; 2) «закон рф «об образовании»; 3) «рекомендации по экспертизе образовательных программ для дошкольных образовательных учреждений российской федерации»; 4) «конвенция о правах ребенка».43. на занятиях и в свободной деятельности ребенок делает ошибки в построении предложений и согласовании слов в предложении. педагог постоянно делает ему замечания. что необходимо выполнить педагогу для решения этой проблемы? * 1) провести работу по развитию связной речи у детей; 2) провести работу по развитию лексического запаса у детей; 3) провести работу по развитию грамматического строя речи у детей.44. программа, содержание которой направлено на целостный педагогический процесс и включает все основные направления развития, называется: * 1) авторская; 2) вариативная; 3) альтернативная; 4) комплексная.​
Ответов: 1
Предмет
Психология, 20.03.2019 16:56, АааLoo
60+ ! выдумать свой миф о создании (происхождении) мира. в рассказе указать о взаимоотношениях людей, как в выдуманном мире все устроено.
Ответов: 3
Предмет
Психология, 24.03.2019 11:10, modinn112
Предоставить решение данных ситуаций: 1. мотивация для внеурочная работы 2. мотивация для объединения людей находящихся в конфликте 3. мотивация для выполнения работ на выходных 4. мотиватор для отстающего отдела 5.мотивация для определения лучшего сотрудника
Ответов: 1
Предмет
Психология, 25.03.2019 10:11, timatima2000
Мальчики моя подруга зациклила на своей фигуре считает что она жирная рост 170 вес 65 хочет начать голодать скажите какой у вас идеал красоты ?
Ответов: 3
Предмет
Психология, 03.04.2019 20:39, pipinkorotkiy1
Сформулировать и выписать в тетрадь последствия неверного выбора профессии
Ответов: 3
Предмет
Психология, 07.04.2019 18:27, Uliano4ka1
Кто создает , сами учителя или же система образования?
Ответов: 1
Предмет
Психология, 09.04.2019 12:38, kupeevaaaaa
Классический психоанализ з.фрейда основной предмет исследования: методы исследования: основные понятия: основные идеи: факторы развития:
Ответов: 2
Вопросов на сайте: 10003229