План характеристики персонажа.

1 внешность

2.отношения

3.встреча с отцом

4.прощание с матерью, что думает о ней

5.жизнь в западной сеси

6.участия в боях

7.гибель героев

8. причина предательства
андри

1. К какому эпическому жанру принадлежит произведение Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»?

2. Где происходит действие в произведении?

3. Укажите основную тему произведения.

4. Укажите правильное толкование слова «бурса» в предложении:

«Они тогда были, как все поступавшие в бурсу, дики, воспитаны на свободе, и там уже они обыкновенно несколько шлифовались и получали что-то общее, делавшее их похожими друг на друга».

5. Кому принадлежат следующие слова: «Терпи козак, - атаманом будешь!», «Есть ещё порох в пороховницах!»?

6. О ком идёт речь? «...был один из числа коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава».

7. О ком идёт речь? «Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. Но, без сомнения, он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не поклялся наперёд, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится в академии всем наукам».

8. О ком идёт речь?

«Выносил все терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему... кости...»

9. Что не захотел оставить Тарас Бульба на вражеской земле и потому попал в плен?

10. Как называется приём, используемый в приведённом ниже отрывке?

11. Укажите причину предательства Андрия.

12. Как закончил свою жизнь Андрий?

13. В чём состоял смысл жизни Тараса Бульбы?

14. Кому принадлежат слова: «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»?

15. Какая проблема не поднята в произведении «Тарас Бульба»?

Вот фотки,писала сама сочинение

ОтвПотому што  он был вруном златагравым

Объяснение: ничего :0

произведение м. ю. лермонтова «герой нашего времени» - повествование об сложном и интересном человеке, чья жизнь не всегда складывается так, как ему хотелось. и причины его внутренних метаний таятся в его же многогранной и зачастую противоречивой натуре.

печорин – это, безусловно, герой. герой произведения, герой, как яркий представитель целого поколения одаренных, всесторонне образованных молодых людей того периода времени. он эрудирован, он способен к анализу и не чужд обычных человеческих переживаний и эмоций. но, несмотря на это, жизнь его бедна. его искания подчас бесцельны, а поступки весьма далеки от благородных. и если печорина можно назвать героем своего времени, то лишь в смысле того собирательного образа, который автор представил на честный и неподкупный читательский суд.

что же касается понятия герой в его истинном значении, то едва ли печорин может приблизиться к этому гордому и блистательному званию. сам автор справедливо отнес своего персонажа к категории лишних людей, которые, невзирая на свои несомненные достоинства, не могут найти своего места в обществе. безусловно, винить печорина в грехах и изъянах самого общества было бы неразумно, и его частые протесты против общепринятых правил и устоев иногда вполне справедливы. ведь именно несовершенство законов, порядков и моральных норм того времени и порождало подобных печорину людей, на многое способных, но, в то же время, безрассудно и безрадостно проживающих свои молодые годы.

образ печорина, зачастую совершенно не героический в истинном смысле этого слова, способен вызвать самые разноплановые чувства – и ненависть, и презрение, и обычное человеческое сочувствие. достойны уважения его стремление к правде, железная воля, жажда деятельности. однако непримиримые противоречия с обществом, которое еще не способно понимать и принимать людей такого склада, сделали из него «нравственного калеку», который превосходно осознает свою ненужность в этой жизни и, в то же время, испытывает внутренний бунт против несправедливого к себе отношения. и этот внутренний конфликт на протяжении всего произведения терзает и мучает героя, который иногда находит своей личной трагедии совершенно неожиданные выходы.

сильный и страстный, проницательный и выносливый, печорин, тем не менее, носит черты всеобщей «болезни» того поколения, не оставляя читателю шанса до конца разгадать его натуру и, разгадав, полюбить ее.

дубровский - краткое содержание для читательского дневника романа пушкина

в поместье покровское обитают двое друзей - бывший генерал троекуров и отставной поручик дубровский. кирила петрович славится своим жестоким нравом и порой для развлечения закрывает гостей в комнате с голодным медведем. между помещиками возникает ссора из-за холопа богача. это приводит к длительной вражде. троекуров, подкупив губернский суд, отсудил у дубровского кистеневку. потерпевший теряет рассудок уже в зале суда. через небольшое время он умирает. в это же время приезжает сын дубровского, владимир. он сжигает отсуженное имение отца. хитростью володя попадает на службу к троекуровым. он даже убил медведя, закрытого с ним в комнате. маша и владимир влюбляются друг в друга, но родители уже приготовили в женихи 50-летнего князя. перед венчанием дубровский с разбойниками нападает на жениха, стремясь помешать свадьбе. но это не удается и в итоге дубровский распустив банду скрывается от идущих солдат.

вывод (мое мнение)

пушкин показал, что закон для богатых помещиков не имеют никакой силы. сохранить благородство крайне трудно в подобном обществе. но владимир дубровский даже став разбойником остается справедливым и честным. у маши можно поучиться верности, хотя и был нелюбим.