Литература
Литература, 04.12.2019 16:00, Murat20061

Как автор относиться к главному герою сказки про храброго зайца? завтра урок

Ответ
Всего ответов: 2

Похожие вопросы

Предмет
Литература, 03.03.2019 14:09, Vika15511
Как вы понимаете выражение "волхвы принесли драгоценные дары, но среди них не было " какого? (по рассказу о.генри "дары волхвов") ​
Ответов: 2
Предмет
Литература, 03.03.2019 16:58, Anastasia888888
Этапы сюжета станционный смотритель.
Ответов: 1
Предмет
Литература, 03.03.2019 17:05, Alexexey132
Какое значение имеют заглавные буквы в предпоследний строфе? как были те выходы в тишь хороши! безбрежная степь, как марина,вздыхает ковыль, шуршат мураши,и плавает плач комариный.стога с облаками построились в цепьи гаснут, вулкан на вулкане.примолкла и взмокла безбрежная степь,колеблет, относит,
толкает.туман отовсюду нас морем обстиг,в волчцах волочась за чулками,и чудно нам степью, как взморьем, брести -колеблет, относит, толкает.не стог ли в тумане? кто поймет? не наш ли омет? доходим.- оу.- нашли! он самый и есть. - омет,туман и степь с четырех сторон.и млечный путь стороной ведетна
керчь, как шлях, скотом пропылен.зайти за аты, и дух займет: открыт, открыт с четырех сторон.туман снотворен, ковыль как мед.ковыль всем млечным путем рассорен.туман разойдется, и ночь обойметомет и степь с четырех сторон.тенистая полночь стоит у пути,на шлях навалилась ,и через дорогу за тын
перейтинельзя, не топча мирозданья.когда еще звезды так низко рослии полночь в бурьян окунало,пылал и пугался намокший услин,льнул, жался и жаждал финала? пусть степь нас рассудит и ночь разрешит.когда, когда не: - в началеплыл плач комариный, ползли мураши,волчцы по чулкам торчали? закрой их,
любимая! запорошит! вся степь ак до грехопаденья: вся - миром объята, вся - как парашют,вся - дыбящееся виденье! ​
Ответов: 3
Предмет
Литература, 03.03.2019 18:31, юля2713
Напишите по плану отзыв по произведения николая никонова "след рыси". план: 1. что известно тебе об авторе произведения? читал ли ты его книги раньше? 2. где и когда происходят события? 3. кто главные герои? кто их них произвел на тебя впечатление и почему? опиши характер героя. как автор
относится к нему и почему? 4. какой эпизод в сюжете можно считать кульминацией и почему? в чем смысл концовки произведения? 5. какова главная мысль? в чем убеждает нас писатель, к чему побуждает? 6. насколько удачно выбрано название произведения? объясни выбор писателя. 7. вывод. какое
произведения произвела на тебя книга?
Ответов: 3
Предмет
Литература, 03.03.2019 20:19, aniyzelenev
Спонукальне речення из книги українська література олександра авраменка
Ответов: 3
Предмет
Литература, 03.03.2019 21:42, ilias1924
Встихотворении хорошее отношение к лошадям составить таблицу на фото вопрос 7
Ответов: 1
Предмет
Литература, 08.03.2019 18:05, 01mrfrost10p0cb3m
Служил на кавказе офицером один барин. звали его жилин. пришло раз ему письмо из дома. пишет ему старуха мать: «стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. а я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. полюбится тебе, может, и женишься и совсем останешься». жилин и раздумался: «и в самом деле: плоха уж старуха стала; может, и не придется увидать. поехать; а если невеста хороша — и жениться можно». пошел он к полковнику, выправил отпуск, простился с товарищами, поставил своим солдатам четыре ведра водки на прощанье и собрался ехать. на кавказе тогда война была. по дорогам ни днем, ни ночью не было проезда. чуть кто из отъедет или отойдет от крепости, татары или убьют, или уведут в горы. и было заведено, что два раза в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты. спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ. дело было летом. собрались на зорьке обозы за крепость, вышли провожатые солдаты и тронулись по дороге. жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе. ехать было 25 верст. обоз шел тихо; то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит, или лошадь станет, и все стоят — . солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги пыль, жара, солнце так и печет, а укрыться негде. голая степь, ни деревца, ни кустика по дороге. напишите анализ прочитанного выше эпизода. 1. охарактеризуйте персонаж. 2. определите, какие проблемы поднимаются автором в начале произведения. 3. определите роль данного эпизода в произведении. для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.
Ответов: 1
Предмет
Литература, 10.03.2019 05:09, CERRY050505
Кратое содержание "зеленая пилюля" и 5 вопросов по книги
Ответов: 1
Вопросов на сайте: 10003229