Литература, 03.12.2019 20:20, kirill031312

Найти эпитеты, сравнения, олицетворения

Всего ответов: 2

Открыть ответы

Ответы на вопрос

Ответ разместил: Анастасия3342

ответ: Мосты ледяные. Шумные воды. Мосты ледяные, каких не построит народ.

Ответ разместил: yaaaaaaan

1)Тема стихотворения: человек не может быть свободней птиц(коршуна)
2)Эпитеты:
два мощных живых крыла
Метафоры:
ушел за небосклон
прирос к земли
(остального нет)
3)Размер- ямб; Вид рифмовки - парный
4)Идея: человек говорит что коршун свободная птица и что человек не сможет так же обрести свободу

Ответ разместил: FireGame228

Эпитеты: звёзды золотые, сонные берёзки, шёлковые косы, серебряные росы, зелёные серёжки; Метафоры: зеркало затона, сетка небосклона; олицетворения: задремали звёзды, свет румянит сетку небосклона, улыбнулись берёзки, растрепали косы, крапива обрядилась перламутром, шепчет...

Объяснение:

Ответ разместил: HikariRayto

Объяснение:

Ответ разместил: Гость

опис

" яснозеленій одежі, з розпущеними чорними з зеленим полиском косами,розправляє руки і проводить долонею по очах."

турботлива, добра.

"не руш! не руш! не ріж! не точи! се кров її. не пий же крові з сестроньки моєї."

хоче кохати

" часом заздрила на їх: так ніжно вони я не знаю нічого ніжного, окрім берези, за те ж її й сестрицею взиваю; "

мавка закохана

"ірка в серце впала"

як мавка думає про лукаша

" сам для мене світ, миліший, кращий, ніж той, що досі знала я, а й той покращав. відколи ми поє"

турботлива до природи

" руш, коханий,воно ж сире, ти ж бачиш."

мавка про їхнє кохання

" зневажай душі своєї цвіту, бо з нього вирослокохання наше! той цвіт від папороті чарівніший - він скарби творить, а не відкриває. у мене мов зродилось друге серце, як я його пізнала. в ту хвилину огнисте диво "

ревнує лукаша до килини

",нехай ся жінка більше не приходить,- я не люблю її: вона лукава як видра."

мавка отримує душу

" душу дав мені, як гострий ніж дає вербовій тихій гілці голос."

Ответ разместил: Гость

Павел петрович бажов родился в 1879 году в семье мастера, работавшего на горном заводе под екатеринбургом. мальчику повезло с учителем словесности. тот сам любил и передал эту любовь своим ученикам. десятилетний бажов знал наизусть весь школьный сборник стихов н.а.некрасова. павел бажов мог стать священником - он окончил пермскую духовную семинарию. но стал учителем языка, преподавал сначала в екатеринбурге, потом в камышлове. мирное течение жизни нарушила революция. в гражданскую войну бажов воевал в красной армии, был в плену у белых, а после побега - в отряде красных партизан. после войны занялся журналистикой. смолоду интересовался бажов уральским фольклором, изучал народную мудрость. ему были знакомы "тайные сказы" - устные предания, в которых сказка причудливо переплетались с реальной жизнью. свои произведения бажов называл "сказами". в сказках этих действуют обыкновенные земные люди - такие, как данила - мастер, старик кокованя, девочка даренка. перед великой отечественной войной, в 1939 году, была напечатана книга сказов бажова "малахитовая шкатулка". она сразу стала одной из самых популярных книг своего времени. даже в суровые годы войны она стояла на втором месте по "читаемости".

Ответ разместил: Гость

ответ:

400 стрниц

объяснение: