Литература

Составьте письмо от макара девушкина варваре алексеевне на 10 пр, ​

Ответ
Всего ответов: 3

Похожие вопросы

Предмет
Литература, 03.03.2019 15:24, marmeladkina
Отзыв о фильме уроки французского 1) почему вам понравился филь 2) как ты представлял героев ​
Ответов: 2
Предмет
Литература, 03.03.2019 18:10, ленаискакова
Вопросы по главе № 4 из повести м горький детство1. место и роль эпизода в композиции произведении.2. тема эпизода.3. герои.4. связь с другими (что было до и что стало после описываемых событий).5. роль эпизода в раскрытии основной мысли (художественной идеи) произведения: – через обстоятельства;
– через конфликт; – через описания; – через монолог; – через диалог; – через поступки и психологию героев.6. манера повествования, стиль писателя.7. ключевые слова.8. особенности языка.9. средства художественной выразительности.10. средства создания подтекста.11. образ автора, авторская
позиция.оценочная позиция автора сочинения.
Ответов: 3
Предмет
Литература, 03.03.2019 20:23, almirashagieva
"уроки французского" какие минуты в жизни мальчика вы считаете самыми тяжелыми? дать полный ответ
Ответов: 2
Предмет
Литература, 04.03.2019 00:26, asdf37
Чему учит -рассказ «две жестокости» м.мейстеру
Ответов: 3
Предмет
Литература, 08.03.2019 16:25, 1007199
М. горький "мой спутник" 1) подберите ключевые слова, с которых устно нарисуйте портрет рассказчика. 2) дайте характеристику образу рассказчика и сопоставьте его с характером шакро. 3) кажется ли вам правдоподобной шакро? 4) почему рассказчик решил своему новому знакомому? найдите ответ на этот вопрос в тексте и прочитайте его. дайте свой комментарий. 5) чем принципиально разнятся взгляды шакро и максима? кто из персонажей, с вашей точки зрения, прав? почему? 6) какой предстаёт перед читателем жизнь на кавказе в рассказах героя? как вы думаете, достоверная ли это картина? или взгляд героя субъективен? 7) как развивается конфликт в рассказе? каково разрешение этого конфликта? соответствует ли развязка вашим ожиданиям или расходится с ними? 8) прочитайте слова рассказчика. о чём они? как все три фрагмента сязаны с идеей рассказа? «это мой спутник. . я moгy бросить его здесь, но не могу уйти от него, ибо имя ему - легион. . это спутник всей моей жизни. . он до фоба проводит меня. . » «а я под его говор думал о великом несчастии тех людей, которые, вооружившись новой моралью, новыми желаниями, одиноко уши вперёд и встречают на дороге своей спутников, чуждых им, не понимать их. . тяжела жизнь таких одиноких! они - над землёй, в воздухе. . но они носятся в нём, как семена добрых злаков, хотя и редко сгнивают в почве плодотворной. . » «он научил меня многому, чего не найдёшь в толстых фолиантах, написанных мудрецами, - ибо мудрость жизни всегда глубже и обширнее мудрости людей». 9) какова художественная роль пейзажных сцен в рассказе? 10) определите художественные средства, которые использованы в описаниях природы. какие черты романтизма нашли отражение в пейзажных сценах? проанализируйте один из фрагментов.
Ответов: 3
Предмет
Литература, 08.03.2019 18:44, idima123
Найти средства комического в рассказе "лимонад" и описать их в эссе "комическое в рассказе "лимонад ""​
Ответов: 3
Предмет
Литература, 10.03.2019 11:37, татьяна19571
Отзыв по произведению юрия павловича казакова тихое утро (по плану)​ ¡!
Ответов: 3
Предмет
Литература, 10.03.2019 19:43, Alexey2005201937
Прочитайте строки характеризующие лирического героя стихотворения маяковского ( " необычайное приключение" ) . почему он вступает в разговор с солнцем.
Ответов: 2
Вопросов на сайте: 10003229