Пример зла в романе ''обломов''
пишем сочинение на тему ''добро и зло''

бабка из рассказа теплый хлеб говорит внуку о его жадности

как известно из биографии горького, на его долю пришлись суровые испытания в годы странствования по руси. а в 1891 году он совершает путешествие из одессы в тифлис. рассказ можно назвать автобиографичным, потому что в нем отражены воспоминания горького. к тому же, у князя шарко был реальный прототип цулукидзе, а рассказчика зовут максим.

сам выходец из "босяков", горький рассказывает, как непросто жить бедному человеку, трудно найти работу, чтобы обеспечить себе хотя бы пропитание. гений из нищеты, он яростно стоит на стороне обездоленных, показывая их ум, неординарность, превосходство над простыми обывателями. бродяга максим оказывается выше в духовном плане богатого наследника. простой работяга намного образованнее, великодушнее. его благородный поступок кажется смешным недалекому князю, который обладает массой недостатков. смешон князь своей , ленью. в конце рассказа он вызывает только осуждение. хотя людей много.

своим рассказом горький показывает превосходство образованного и духовно развитого босяка над жалким, убогим и недалеким князем. если максим делает добро от чистого сердца, наслаждается красотой природы, чтит заповеди и любой, пусть и негативный опыт воспринимает как данность, то князь, считая себя выше, не замечает, насколько он ничтожен. он показывает, насколько огромна пропасть между двумя сословиями, которые никогда не станут равными.

это есть в интернете

я и сама там нашла

повесть «детство» представляет собой автобиографическое описание жизни максима горького. автор, достигнув зрелого возраста, обращает умудренный жизненным опытом взгляд на свое прошлое. главный герой произведения – алеша пешков, так звучит настоящее имя писателя. мальчик по воле судьбы оказался «заброшен» в семью своей матери, а непосредственным его воспитанием после смерти отца стали заниматься дед и бабушка. при этом влияние взрослых на жизнь ребенка этим не ограничивалось. в доме проживало еще множество разных людей – родственники, постояльцы, и все они в той или иной мере оказывали воздействие на формирование личности мальчика, на его воспитание, даже если сами того не хотели.

жизнь алеши и его семьи непростая, в ней много трудностей и проблем, главной из которых можно назвать нестабильность, некоторую непредсказуемость и неспокойность. в ней почти нет тепла, комфорта, мало понимания. также семья была бедной, и мальчику даже не на что было купить книгу для занятий в школе, из-за чего на уроки его не пускали.

помимо материального неблагополучия детство мальчика было омрачено еще множеством других испытаний – морально-нравственного характера. горький стал свидетелем и участником суровых законов купеческой среды. в его семье считалось нормальным, если дед избивает бабушку, идет непрестанная борьба за наследственное имущество матери, дети издеваются над другими детьми, если те слабее их и т.д.

тяжелый след в душе главного героя оставила череда смертей его близких. алеше рано пришлось пережить смерть отца, братьев, матери, гибель цыганка.

однако и хорошее тоже было в жизни мальчика. воплощением добра, света и тепла была для алеши его бабушка, человек поистине духовный, нравственный. бабушка и внук были близки, именно ей, в душе мальчик еще теплилась надежда, что в этом мире есть хорошие достойные люди. она заложила в нем любовь и стремление к жизни, веру в добро, веру в лучшее.

еще одним светлым лучиком в жизни алеши стал хорошее дело. человек этот было хорошо образованным, в то же время мальчика всегда тянуло к знаниям, к науке, оттого ему было с ним интересно.

таким образом, главная идея произведения заключается в словах самого автора, где он говорит, что в детстве представляет себя «ульем, куда разные простые, серые люди…» складывали свой жизненный опыт, знания и мысли. этот своеобразный мед был часто «грязен и горек», однако любое знание уже мед.

источник: сочинение по повести горького детство рассуждение для 7 класса