Сделала проект по , но не могу написать вывод! ( 6 класс)
текст: предки современных японцев переселились на острова из азии. они умели выращивать рис, который стал для них основной пищей. трейлер большое влияние на культуру и государство японии оказывали её соседи: китай и корея.
также как в китае, в средневековой японии когда происходило переплетение различных религий. всеобщим уважением в японии пользовался синтоизм.
в 6 веке в японию из китая пришло учение буддизма. он оказал большое влияние на культуру.
приход буддизма распространению грамотности.
в 14-15 веках возник японский театр. (потом там описывается про театр)

1 - 2 метил - бутен - 1

    ch2 = c - ch2 - ch3

                  i

              ch3

2 - 2 хлорбутен - 2

            cl

              i

  ch3 - c = ch - ch3

к успехам культурной революции можно отнести повышение уровня грамотности до 87,4 % населения (по переписи 1939 года), создание обширной системы общеобразовательных школ, значительное развитие науки и искусства[3]. вместе с тем была сформирована официальная культура, основанная на марксистско-классовой идеологии, «коммунистическом воспитании», массовости культуры и образования, что было необходимо для формирования большого количества производственных кадров[8] и формирования новой «советской интеллигенции» из рабоче-крестьянской среды[2][13].

согласно одной из точек зрения, в этот период средствами большевистской идеологизации был произведён разрыв с традициями многовекового культурного наследия[3].

с другой стороны, целый ряд авторов оспаривают это положение и приходят к выводу о том, что традиционные ценности и мировоззрения российской интеллигенции, мещанства и крестьянства были лишь незначительно трансформированы в ходе культурной революции, а большевистский проект создания более совершенного, гармоничного, коллективистского человека нового типа, то есть «нового человека», следует считать в значительной мере проваленным[14][15]. на это указывает и капиталистическая реакция, которая началась в начале шестидесятых с

ответ:

борьба россии за пересмотр условий парижского трактата. основная российской дипломатии во второй половине 50-х 60-е годы xix в.

— отмена ограничительных условий парижского мирного договора.

отсутствие военного флота и баз на черном море делали россию уязвимой для нападения с юга, что фактически не позволяло ей занимать активную позицию в решении международных проблем.

борьбу возглавил министр иностранных дел князь a.m. горчаков, крупный дипломат, обладавший широким политическим кругозором.

им была сформулирована программа, суть которой — отказ от вмешательства в международные конфликты, энергичные поиски союзников и использование противоречий держав для решения главной внешнеполитической .

его фраза: «россия не сердится, она сосредоточивается…» — образно выражала основные принципы внутренней и внешней политики россии того времени.

первоначально россия, изменив своему традиционному курсу опоры на германские государства, пыталась ориентироваться на францию. в 1859 г. был заключен -французский союз, который, однако, не к желаемому россией результату.

в связи с этим началось ее новое сближение с пруссией и австрией. россия стала поддерживать пруссию в стремлении объединить все германские земли под своим главенством, а во франко- войне 1870-1871 гг. заняла позицию нейтралитета.

объяснение:

империя тан (18 июня 618 — 4 июня 907, кит. 唐朝, танчао) — китайская империя, основанная ли юанем. его сын, император ли шиминь, после окончательного подавления крестьянских восстаний и сепаратистских феодальных сил начал проводить прогрессивную политику. именно эпоха тан традиционно считается в китае периодом наивысшего могущества страны, когда она опережала остальные современные ей страны мира в своём развитии.