Блок схема

пока x< > y, повторять

нц

если x> y

то x: +=x-y

иначе y: =y-x

кц

ответ: г) системного по

ответ:

на форму поставил компонент memo

в edit1 и edit2 вводим значения строк и столбцов

для цикла for i: = for j: =

на кнопке следующий код

объяснение:

procedure tform1.button1click(sender: tobject);

  var i,j: integer; s: string;

begin

  a: = strtoint(edit1.text);

  b: = strtoint(edit2.text);

    for i: = 1 to a do begin

          s: = '';

    for j: = 1 to b do

      s: = s+'   '+inttostr(i*j);

      memo1.lines[i-1]: = s;

    end;

end;

·     общего назначения (универсальные);

·     метод-ориентированные;

·     проблемно-ориентированные;

·     сетей;

·     организации (администрирования) вычислительного процесса.

ответ:

объяснение:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

const n=23; m=40; //n-ряды, m-места

var

  a: array[1..n,1..m] of integer; //зрительный зал

  i,j,k: integer;

begin

  randomize;

  writeln('зрительный зал: ');

  write('м/р');

  for i: =1 to m do write(i: 3);

  writeln;

  for i: =1 to n do begin

    write(i: 3);

    for j: =1 to m do begin

      a[i,j]: =ord(random(10)> 0); write(a[i,j]: 3); //read(a[i,j]); я ввожу гадалкой, т.к. руками вбивать 920 цифирь не входит в мое понятие героизма

    end;

    writeln;

  end;

  repeat

    write('в каком ряду смотреть свободные места? ');

    readln(i);

  until (i> 0) and (i

  k: =0;

  for j: =1 to m do k: =k+ord(a[i,j]=0); //cчитаем свободные места

  write('в ряду ',i);

  if k> 0 then writeln(' есть свободные места в количестве ',k,' шт.') else

  writeln(' свободных мест нет');

end.